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Escuela de enfermería realizó curso para formar Instructores de Simulación Clínica

La actividad se llevó a cabo el pasado 18 de agosto.

Escuela de enfermería realizó curso para formar Instructores de Simulación Clínica

La Escuela de Enfermería fue la encargada de  realizar el sexto Curso Internacional de Formación de Instructores de Simulación Clínica, evento  que catalogado como exitoso, puesto que tuvo una numerosa cantidad de asistentes y que duró tres días, entre el 18 al 20 de agosto.

La actividad se llevó a cabo en el Centro de Simulación Clínica de la Universidad Finis Terrae  y  tuvo como principal objetivo formar instructores de simulación clínica,  a través de actividades prácticas y exposiciones de expertos en el área. Se buscó analizar el modelo de enseñanza con simulación clínica y la correcta construcción de los instrumentos académicos para enseñarla y, además,  se expuso sobre el  aprendizaje desde las teorías, los fundamentos andragógicos, éticos y legales.

Los invitados a exponer en este encuentro fueron destacados docentes y expertos reconocidos internacionalmente, como Augusto Scalabrini, Médico Cirujano, Cardiólogo y profesor;  Eliana Escudero, Directora de la Escuela de Enfermería de la Universidad Finis Terrae;  Claudia Morales, Enfermera y Matrona de la Pontificia Universidad Católica (PUC); Marcela Avendaño Matrona de la PUC y  Karen Vergara, Enfermera de la Universidad de Chile.

"El curso da una visión completa de la docencia basada en simulación,  con temas que van desde los conceptos generales, hasta las teorías educativas y estrategias de evaluación y reflexión que la sustentan. Brinda la oportunidad de aplicar los conocimientos en la práctica, ya que los alumnos realizan y son parte de los talleres de simulación,  tanto de baja como de alta fidelidad. Se informan de la mirada internacional,  a través de los docentes extranjeros y porque los contenidos son abordados  con un estándar también internacional", aseguró Eliana Escudero, Directora de la Escuela de Enfermería.

¿Sobre qué habló cada uno de los expositores? 

Cada  expositor  presentó  los temas que más dominan y en los que son más expertos en relación a la metodología. Cabe destacar que se dio gran relevancia a los temas de seguridad del paciente, error y la necesidad de incorporar   este entrenamiento en pre, posgrado y formación continua. También fue relevante  la conferencia de investigación y la de trabajo en equipo y liderazgo.

¿Se pretende realizar otra versión del curso este año? 

Sí, el año 2017.

¿Cuál es el aporte académico y de formación del curso?

La simulación se basa en principios de educación y es una de las metodologías más completas de enseñanza/aprendizaje que se está utilizando actualmente para el trabajo por competencias y para evaluar  y certificar estas mismas. El gran aporte desde la mirada académica es que  invita a todos los asistentes a evaluar lo complejo que es la práctica educativa y lo importante que es mantener una educación permanente y hacer revisión de literatura científica.

¿Cuál fue el balance de los tres días de actividades? 

Fue un éxito, los alumnos se fueron cansados porque es muy intenso, pero evaluaron muy bien la experiencia que les hizo comprender,  no solo  cómo hacer simulación en su trabajo o actividad, sino que se llevaron la reflexión de cuán importante es el trabajo y la oportunidad de experiencias indisciplinares.