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CEIF lanzó libro "Relación familias y escuelas: ¿Por qué y para qué?"

Diferentes especialistas fueron los encargados de analizar el documento que se enfoca en la educación.

CEIF lanzó libro

La importancia del nivel de educación, es un tema que se ha mantenido dentro de la agenda de cientos de países. Es por esto, que la Psicóloga de la Universidad de Chile y doctora en Ciencias de la Educación PUC, Directora del área de Psicología Social-Comunitaria y Coordinadora de Cooperación Internacional y Movilidad Estudiantil, de la Facultad de Psicología de la Universidad Alberto Hurtado, e investigadora Asociada del Centro de Estudios e Investigación sobre Familia de la Universidad Finis Terrae (CEIF), Verónica Gubbins, decidió escribir un libro que apoye la orientación de los colegios en la involucración de los padres en este proceso.

“El tema de la relación o el aporte que la familia entrega en la calidad del aprendizaje, es muy importante. Aunque el nivel de los colegios y el de medición sobre el mejoramiento de calidad y reducción de desigualdad entre los estudiantes se reconoce como un tema importante, tenemos una deuda con la educación sobre el sistema con buenos argumentos para orientar a los colegios sobre cómo y hacia dónde invitar a los padres a participar. Existe un discurso muy instalado, donde se cree que solo al citar a los padres a reuniones de apoderados, le irá mejor a sus hijos. Pero no es así. Hay una serie de cosas que los padres hacen o no, que afectan más en el aprendizaje del niño, que ir a escuchar al profesor jefe”, explicó Verónica.

El fin de este libro es “mostrar la importancia de invitar a investigadores y colegios a tomar decisiones importantes en las políticas públicas, prestar atención en este tema, junto con buscar argumentos y antecedentes que pueden ayudar a orientar este tipo de acción. En este libro se unen varias investigaciones que se hacen en otros países,  en Chile y de muchos años de trabajos y compilación de varios estudios que he realizado por harto tiempo”, comentó la autora.

Todo este proceso fue realizado debido a que “se me invitó a postular a un curso de investigación y comunicaciones de la Universidad, que es muy interesante, y fui seleccionada para que la Universidad me apoyara en la publicación de este”, finalizó Verónica Gubbins.